李老师自然不是为了“活跃气氛”：
    老胡同志炼焦用的是典型的“北方土法小圆窑”！
    先在地上挖一个“直径6米，深0.5米”的的圆形窑底；将窑底烘干夯实之后，就沿土坑边缘垒上一圈厚厚的砖墙......
    砖墙厚度至少1米左右，高度也至少1米7有余！
    砖墙外面覆有厚厚的保温土层；内部被圈起来的一个“直径4米，高1.7米”的圆形空间，就是用来炼焦的窑室......
    窑室中！
    焦煤分两层装填！
    并且，为了保证煤层的受热均匀，每层煤中间还砌有六条通风火道（被李老师烧炸了三条的那个）......
    （从数据上看，作者编的这个圆窑还是很科学的）
    ......
    那么！
    问题也就来了：
    质量=πr2x高度x密度！
    一个“4米直径，1米7高度”的圆窑，即便除掉通风火道所占用的空间，即便焦煤的密度按1吨2\/方计算......
    至少也可以装填20吨焦煤！
    20吨焦煤！
    每吨30块钱的运费！
    再加上焦煤的出场价格和壮汉们半个月的工钱......
    也就是说：
    学校投进去800块钱，就只是炼了3吨焦炭，以及不到10吨的，被老胡称作“生煤和半焦”的“高热值燃料”？
    呃，还有800多斤烧透的煤渣儿！
    ......
    当然！
    李老师算的这么清楚！
    也不是想跟老胡同志算什么总账！
    之所以计较得如此清楚，一方面是由于李老师的“数字敏感性”作祟，另一方面，却是李老师发现了其中的bug：
    3吨焦炭！
    10吨生煤和半焦！
    呃，还有800斤煤渣儿......
    就算按最优质的煤炭（一吨200斤煤渣）标准换算，这三者相加的总和也远远小于20吨的初始重量！
    所以说......
    剩下的质量去哪了？
    ......
    “质量去哪了？”
    不得不说！
    这确实是一个很严肃的问题！
    问题是！
    老胡同志对这个问题的回答！
    却远没有达到让李老师满意的地步！
    因为！
    这货直接把“质量丢失”的责任推到了李老师头上；
    还胡说八道什么“如果不是小李同志从中作梗，自己的焦炭产量绝不会如此低下，甚至有可能提高到6吨以上！”
    如此“红果果的污蔑”！
    李老师自然是“不可接受的”：
    笑话，就算你的焦炭产量真能提高那么“一星半点儿”；但相应的......“生煤和半焦”的产量也会下降许多啊！
    这种情况......
    只要稍微动动你那“人头猪脑”！
    就能很轻易的明白“失去的质量是找不回来的”！
    ......
    虽然，老胡同志一向性情沉稳！
    但是，平白无故就被人说成“人头猪脑”，老胡同志还是忍不住火冒三丈！
    最关键的是：李老师说话间，那轻蔑的语气，那不屑的眼神，都深深刺痛了老胡同志“脆弱的灵魂”！
    于是！
    在一声愤怒的大吼之后！
    两位“工业小学的钢铁支柱”就死死的扭打在一起！