李言念指着那个年轻人对小妹说：“看，那个就是石小郎，也可能是你未来的丈夫，你先好好看看。”
“呀，你怎么私自带我来看他呀，被看到了这多不好。”小妹听到顿时有些害羞，捂住眼睛，但还是从指缝中在明目张胆的看。
李言念默默翻个白眼：“你还在乎这个。”
唐朝这个开放包容的大时代，并没有被封建礼教束缚的过深，比如婚前禁止见面，女子只能待在闺房甚至不能上学，这些都没有。
女子上学，出入社交场合抛头露面都是允许的，甚至还能做官，皇宫中有六局二十四司全是女官。
小妹有些疑惑的看着李言念：“你带我过来就是这样看看他？”
“不然呢，你还想上去打个招呼？”
小妹想了下，手指点着下巴说：“也不是不可以啦。”
李言念威胁她说：“我是无所谓，但你阿母真会将你腿打断的。”
小妹讪讪一笑：“那打招呼就算了，远远看看就行。”
没过多久，学堂中的声音停下来，学生们一窝蜂全跑出来，好像是到休息时间。
不久，石小郎最后出来，身边还围着几个孩子，全都在叽叽喳喳不知道说些什么。
他仍然温和微笑，极有耐心一句句回应，没有丝毫不耐烦。
出了茅草小院，一个小男孩不小心摔倒进路旁的泥水坑，手中小心捧着的纸张也被泥水打湿。
小男孩自己爬起来，呆呆看着手中沾到泥水已经无用的纸张，低着头很委屈的样子。
那石小郎看到，立马跑过去将他扶出来，拿出一张手巾帮他擦拭污水。
李言念和小妹两人远远看着，石小郎好像是在安慰那小孩，只是离得远听不清说什么。
石小郎安慰许久，然后从自己怀里抱着的书籍纸张中，抽出一些给到那小孩。
那小孩才喜笑颜开，抱着新纸高高兴兴跑回家。
石小郎一直看着他走远，嘴角含笑，很是欣慰。
李言念对小妹说：“你在这等着，我去跟他说几句话。”
“哦。”
李言念走过去，在石小郎前面的必经之路上等他。
等石小郎过来，李言念就拦住他。
石小郎看着前面这个突然拦住自己的人，有些疑惑，先叉手行一个礼：“这位郎君，找我可是有事？”
李言念上下打量他一眼：“你在这教书吗？”
“是的。”石小郎点点头，有些疑惑的问：“请问你是...？”
李言念看着不远处的乡中学堂，看得出来应该建好很久，只是显得有些破败，但是修缮维护的很好，显然这个乡的人还是很重视教育的。
他问石小郎：“你在这教书？”
“是的。”石小郎没见过这人，但是他也不好直接无视：“有什么事吗？”
李言念继续问：“你是这个乡的人？”
石小郎摇摇头：“并不是，我家在沙古县，我是被这里的乡学聘来教书的。”
李言念看向乡里，周围的建筑也不像是有钱人家的样子，于是问：“当朝早已下令拆除官办的乡、县学堂，一些下州的州学都已不办，全部改为私塾，为何这里还有乡学呢？”
他也注意到这里的乡学跟私塾不一样，并不需要交束修，只要家里孩子有空就可以来学，甚至比某些官学还宽松。
“哦，原来你问这个啊，你应该不是本县人吧。”石小郎恍然，第一次了解到这个乡学的人都会有这些疑问，于是他耐心解答：
“是这样的，这个乡学确实不是私塾，是乡长和理正他们出资办的，给这乡里的小孩子教书识字，而且不收束修。”
“但是乡里实在没什么钱请好的教师，便只有我来教他们识字。”
李言念问：“你没有收学生们的束修，全是乡长给你的？学堂也不收学生们东西？”
石小郎说：“确实是，这里好多孩子都是上不起私塾的，大些的孩子上午上完学之后，就要回去家里下地，根本没有多余的钱来读书。”
他指着远处的田间地头，确实有很多矮小的身影也在里面忙碌：“这乡长以前也是读过书的，只是科举不中，后回乡当了乡长。”
“他希望孩子们能够读书晓明理，如果学有成科举能中，那就更好。所以即使官府不办学堂，他也在坚持自己出资维持乡学，让乡里孩子能够读书。”
“也确实没有多余的钱聘好教师，只能请到我这种要求不高的。”
石小郎腼腆一笑，但是眼神坚毅，对他来说，这好像是很值得骄傲的事。
李言念点点头，又问：“你成家了吗？”
“啊？”石小郎愣了一会，不知道这人问题跨度为何这么大，但还是老实说：“并未成家。不过家中父母好像已经请媒婆在张罗了。”
李言念又问：“那你可喜欢当世哪位诗人，特别是注重写感情诗的？”
“啊？”石小郎又愣一下，有些疑惑的看这人一眼，看着也不是什么奇怪的人，但是问题总是很奇怪。
他只能说：“当世写感情诗的，我觉得李义山（李商隐，字义山）是写的很好的。”
“他的几首无题，绵缈深沉而不晦涩，辞藻华丽而又自然，情怀凄苦而不失优美。”
“一句‘身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通’，真真是情中之甚啊，将其矛盾的感情抒发的淋漓尽致。”
李言念也赞同：“李义山的绝句确实不错，只是他却被视为‘背恩’之人，怀才不遇，但诗确实是写的极好。”
他叹气般摇摇头，然后盯着石小郎：“理想抱负，结发妻子，鱼和熊掌不可兼得，如果你是李义山，你会怎么选？”
石小郎很迷茫，不知道这个人是什么意思，上来莫名其妙问一些奇怪的问题。
但是最后这个问题，他读李义山诗的时候就想过很多次，于是握紧拳头正色道：“我全都要！”