【家人们,这一章可能有点压迫感】
【不喜欢英语的宝宝可以跳过这两章!!!!!】
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“林宇,你可不能这么自暴自弃呀!学习是需要付出努力的,你得认真对待才行。等月考结束后,就让段秋给你好好补补课。”
说完,她还用充满鼓励的目光看向林宇。
此时的林宇只感觉一阵头大。
心中暗暗叫苦:【大姐,你饶了我吧!!!!】
然而当着苏璃和段秋的面。
他又不好把这句话说出口。
只能苦着脸点了点头,表示同意。
林宇本来想拒绝。
自己还有很多事情要忙。
尤其是上次抓到的小鬼的事情,还没安顿呢。
根本没有心思去学习。
但没想到段秋却一口答应了:“没问题,我可以帮你补习,保证让你听得懂。”
林宇顿时愣住了,心里暗想:
【这可真是没机会拒绝了。他无奈地叹了口气,心里想着,看来这次又得被迫学习了。】
【算了,学就学吧,为了帮苏铭,正好可以用这个理由拉着段秋远离那个】
三人之间的气氛愈加融洽。
食堂的喧嚣仿佛都被她们的欢声笑语所掩盖。
段秋的关心与苏璃的期待。
让林宇感受到了一种久违的温暖。
虽然他嘴上不说。
心里却默默感激着这份友谊。
【谢谢你统子!】
系统:???
【以前高中的时候,我总是被鼓励的那一个。】
系统:你也可以把这次任务当成一种重返你的校园时光。
【如果一开始,我没有被掉包,那我的学生时代也可以这么美好吧。】
吃饭期间。
段秋还不时给苏璃讲解一些学习上的难点。
苏璃认真聆听,时不时点头。
偶尔还会提出问题。
林宇看着她们,心中不禁感叹
【果然,学霸学习的氛围就是不一样。】
【在哪里都能学起来!】
“对了,苏璃,你这次真的有信心考第一吗?”林宇打趣道,想要调侃一下她。
“当然!”苏璃毫不犹豫地回答,眼中闪烁着坚定的光芒,“我一定会努力的!”
段秋在一旁笑着。
心里对苏璃的信心感到欣慰。
“那我们就拭目以待吧!”林宇也被她的热情感染,嘴角勾起一抹笑容。
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下午。
课间10分钟的最后五分钟。
即使是课间,大家也都在努力学习。
根本没有人出去玩。
只有极个别人在睡觉。
就在这个时候。
班上那位向来以活泼好动着称的活跃分子大摇大摆地走上了讲台。
只听见一阵清脆而响亮的拍手声传来。
“啪啪啪!”
他清了清嗓子,大声说道:“同学们啊,明天可就要迎来月考啦,你们怎么一个个都像霜打的茄子似的,这么没精打采、死气沉沉呀!别这样嘛,来来来,我给大伙儿表演一个好玩的,保证能让你们开怀大笑!”
听到这话。
原本埋头苦读的同学们纷纷抬起头来。
眼中闪烁着好奇的光芒。
迅速放下手中的课本。
将目光齐刷刷地投向了讲台。
只见这位活跃分子深吸一口气。
然后摆出一副严肃认真的模样。
开口道:“来,class begins(上课)!”
台下的同学们见状,也非常默契且十分努力地配合起来。
齐声喊道:“Stand up!(起立)”
接着又整齐划一地向讲台上的“假老师”问候道:“Good afternoon, teacher!(下午好,老师!)”
那模仿的同学微微点了点头。
一本正经地回应道:“Good afternoon, please sit down!(下午好,请坐!)”
紧接着,他又故意板起脸来。
提高音量说道:“来,现在咱们一起来复习一下昨天学过的那些单词,who can try(谁来试试)?”
说完还煞有介事地用手敲了敲黑板。
看到这位同学如此惟妙惟肖的模仿。
台下的同学们再也忍不住了。
一个个笑得前仰后合。
教室里瞬间充满了欢快的笑声和轻松愉悦的氛围。
只见那位正在模仿老师的同学。
眼睛随意地一瞟。
然后手指迅速指向人群中的某个人。
大声喊道:“没人举手吗?You try !”
【try:尝试 音译成中文就是:chuai 不会读的,可以读 “踹” 】
【就是把它踹了一脚的 踹 】
被点到名的同学十分配合地摇了摇头。
怯生生地回了一句:“我……我不会。”
听到这话,模仿的同学立马瞪圆了双眼。
提高音量吼道:“不会?!不会还不认真听,后面站着去(qi)!”
接着。
他又将目光转向另一名同学。
指着对方说道:“来 you !你来回答这个问题!怎么,你也不会?”
随后。
他的手指就像机关枪一样不停地变换方向。
嘴里还念叨着:“那你来,你来 try !”
然而,被点名的每一位同学不是一脸茫然就是连连摆手。
表示自己无法解答。
最后,这位模仿的同学似乎失去了耐心。
双手叉腰,气急败坏地喊道:“你们一个个的,这也不会,那也不会,都 try 不了?行,老娘不上了!”
话音刚落。
教室里瞬间爆发出一阵震耳欲聋的哄堂大笑声。
同学们有的笑得前仰后合。
有的甚至直接笑趴在桌子上起不来了。
“咚!咚!”
教室里迅速安静了下来。
模仿的同学也讪讪的跑回了自己的座位。
只见英语老师走了进来道:“可以啊张强,模仿的还不错,嗓门也够大,以后咱们班体育委员就你了!”
张强尴尬的笑了笑,没有接话。
英语老师道:“大家不要紧张,偶尔活跃下气氛也是可以的,不要太过于死气沉沉。”
“好,废话不多说,我们今天主要来个复习,现在已经高三了,课也上完了,今天我们就开始复习单词!增强词汇量!”
英语老师指着某一条:“来!这一条做好准备,从前往后一个个回答!回答错了的,一个单词抄写两百遍!”