周一下午第一节是语文课。

    语文老师翁美云挺着大肚子走进教室，她特意在教室前门停留了一会，仔细看了看贴在墙上的成绩单，目光在第一名的成绩上停留了一会。

    接着翁美云走到讲桌前，看着班里的学生说道:“好，上课”。

    班长张正浩喊道:“起立”。

    班里同学起身弯腰问好:“老师您好”。

    翁美云微微点头回应:“同学们好，请坐”。

    班里同学再次弯腰道谢:“谢谢老师”。

    紧接着就是一阵桌椅板凳移动的声音，班里同学纷纷落座。

    翁美云望着班里学生问道:“哪个是李叶”？

    翁美云因为怀孕的原因，最近请假了一段时间安胎，所以她对班里学生不太了解。

    李叶举手示意:“老师，我是李叶”。

    翁美云打量着李叶笑着说道:“小伙子挺帅啊！还这么有才华，不错啊”！

    接着翁美云指了指讲台上的试卷，对李叶说道:“来，你上来把试卷发下去”。

    这是要任命李叶当语文课代表的节奏！

    现在考试完了，各科老师将要根据考试成绩，正式任命课代表了。

    翁美云让李叶发语文试卷，就是打算让他担任语文课代表，这是默认的规则。

    李叶挠了挠头:“老师，上午数学老师让我当数学课代表了”。

    翁美云惊讶的说道:“这么快，你们数学老师也太着急了吧”！

    刘少民嬉皮笑脸的说道:“开玩笑，这狗东西数学考了一百三十四分，全班除了他，就没有数学过百的，及格的都没几个”。

    翁美云朝着刘少民瞪了一眼:“你怎么说话呢，有没有礼貌”！

    刘少民指着李叶说道:“老师，你别看他长得人模狗样的，不是什么好人，千万别被他骗了”。

    李叶扭头用无奈的眼神看着眼前欠抽的玩意，扬起拳头问道:“砂锅大的拳头，见过没有”？

    刘少民躲开身子，指着李叶对翁美云说道:“老师，你看，这就是暴力狂，不是好人啊，啊……哎呦……”！

    翁美云敲了敲讲桌:“行了，你俩别闹了。卢文杰，上来发下语文试卷”。

    李叶捏着刘少民的后脖颈子，按在桌子上威胁道:“你小子下课给老子等着点，看我抽不抽你就完了”。

    刘少民死鸭子嘴硬:“切，谁怕谁”！

    在卢文杰发语文试卷期间，翁美云看着李叶问道，

    “我刚才看了一眼成绩单，你各科都考得不错，怎么英语这么差？是没考好，还是没学好”？

    李叶说道:“没学好”。

    翁美云劝说道:“多花点时间学学英语，英语其实很简单的，实在不行，找人给你补补英语。”

    “你英语成绩要是上去了，总分就能有六百多分，清北有望”！

    李叶点头说道:“好的老师，我会认真学习英语，谢谢老师”。

    在两人闲聊期间，卢文杰很快就发完了语文试卷，回到座位上对翁美云说道:“老师，试卷发完了”。

    翁美云站直身子，看着全班学生问道:“还有谁没有拿到试卷”？

    班里同学三言两语的回应着。

    “拿到了”。

    “我拿到了，谁改的试卷，作文分给我这么低”！

    “哈哈哈哈……我的作文还不错哦，四十七分，你多少？我去，你太不是东西了，你五十四分，还说低！我掐死你”。

    翁美云再次敲了敲讲桌:“安静，都拿到试卷了吧”！

    李叶看看左右，举起手来。

    翁美云低眉看了李叶一眼:“你的试卷在我这”。

    接着翁美云对班里同学说道:“来，我给大家念一篇满分作文，大家听一听”。

    翁美云的话音刚落，班里就再次嗡嗡作响起来。

    “我去，竟然有满分作文，谁啊”！

    “我作文才三十五分，竟然有人满分，老师眼瞎了吧”！

    “你个沙雕写跑题了吧，哈哈哈哈……来来来，给我看看……”。

    “看个锤子，滚”！

    ……

    铛铛铛……

    翁美云皱起眉头敲着讲桌:“安静，安静，别吵了，吵的我头疼。李叶，你上来把自己的作文读一遍”。

    李叶起身走上讲台，从翁美云手里接过试卷。

    “作文题目，无题。”

    “螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我。”

    “漫天的我落在雪花上。”

    “而你，在想我”。

    读完作文后，李叶走下讲台。

    班里同学懵逼了一会，然后再次炸开了锅。

    刘少民震惊的看着李叶:“卧槽，你写的什么卵东西？这都能满分！那我的作文都能直接一百五了。”

    “给我看看你的试卷，老师的脑袋是被驴踢了吧，要不就是被门夹了”。

    刘少民从李叶手里抢走试卷，满脸不可置信的看着他的满分作文。

    班里同学的评论也几乎一边倒，纷纷质疑老师胡乱判分。

    即使有极个别同学帮着李叶辩解，可还是被淹没在一片喧嚣声中。

    翁美云满脸无奈，只得再次用黑板檫敲了敲讲桌。

    “安静，安静，你们这么吵有什么用？自己水平不行就多学习，多看书。”

    “不然别人跟你们讲阳春白雪，你们还以为是下里巴人。”

    “李叶，你上来给大家解释一下，给大家上上课”。

    李叶再次起身走上讲台，他拿起粉笔开始在黑板上书写自己的作文。

    作文字数不多，仅有短短的三行字。

    他竖着书写完毕后，在作文右侧开始解释其中含义。

    第一层含义:

    螃蟹不可能剥我的壳，笔记本不可能在写我。

    漫天的我，不可能落在雪花上。

    你不可能想我。

    写完第一层含义后，班里的议论声小了许多，同学们纷纷瞪大眼睛等着李叶后面的解释。

    第二层含义:

    我在剥螃蟹的壳，我在写笔记。

    漫天的雪花落在我身上。

    而我，在想你。

    看到李叶写完的第二层含义后，班里彻底安静了下来，看向他的目光变得有些复杂。

    李叶继续在黑板上写下第三层含义，他边写边读了出来。

    “除非世界颠倒，”

    “你，才会想我”。

    文字的力量最震撼人心，虽无声，却又震耳欲聋。

    当班里同学听到李叶口述的第三层含义后，都不由自主的屏住了呼吸。

    过了许久，班级才再次有了声响，而后就是越来越大的讨论声。

    翁美云望着回到座位上面无表情的李叶问道:“你是怎么写出这么一篇作文的”？

    李叶轻轻摇了摇头，低头扯起一个苦涩的笑容。

    这篇作文虽然是他借用别人的，却也最符合前世的他。

    幼年时，这是他最想对父母说的话。

    成年后，这是他最想对李思悦说的话。

    可惜，最终都埋藏心底，无人可说。

    “就当是我年少不识愁滋味，欲赋新词强说愁的无病呻吟吧”！