第二天，苏阳到初二3班上语文课。

    跟昨天一样，还有十分钟下课的时候，这节课讲得差不多了。

    苏阳站在讲台上：

    “同学们，你们以前学的古文都背的怎么样了？”

    “现在离下课还一点时间，我们今天就来抽查一下以前学过的古文背诵。”

    “今天我们抽背《桃花源记》。”

    “没背下来的同学，今天晚上除了完成自己的作业之外，还要额外罚抄五遍《桃花源记》啊！”

    一听说又要临时抽背课文，还是背《桃花源记》那么长的古文，背不下来还要罚抄五遍，讲台下的同学们立刻怨声载道：

    “啊~？”

    “不是吧，苏老师！几天没背，我都忘光了！”

    “要不然下节课咱们再抽背吧！”

    ……

    还有同学飞快地翻到语文书的那一页：

    “等等啊，苏老师，你让我再背背再考。”

    苏阳可不等他们看完，直接开始点名：

    “第一个就——董小妍，你来背第一自然段。”

    董小妍有点慌，站起来开始背：

    “晋太元中，武...武陵人...武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘...忘路之...忘路之...”

    她是第一个被点名的，又有点紧张，背的磕磕巴巴的。

    她的新同桌是语文课代表孟旭。

    为了不想让董小妍罚抄，他用手挡住嘴，小声提示她：

    “远近，忘路之远近。”

    苏阳站在讲台上，把孟旭的小动作看得一清二楚，立刻叫他：

    “孟旭，你站起来。”

    孟旭被苏阳抓住，只好硬着头皮站起来，等待老师的批评。

    谁知他站起来之后，苏阳没有骂他，反而笑眯眯地说：

    “同学们，昨天咱们新调了座位啊。”

    “为了培养你们和新同桌之间的熟悉度，今天就以两个同桌作为一组背课文。”

    “刚才董小妍背到【忘路之远近】，那孟旭你从这句接着往下背。”

    “如果孟旭你能把第一自然段全都背下来，那你们俩今天就都不用罚抄写了。”

    听苏阳说了这个规则，不少同学们都松了一口气，尤其是同桌是学霸的。

    要是他们自己背不下来，学霸同桌能背下来的话，他们也不用罚抄写了。

    孟旭是新任语文课代表，平时他都会带领早读，每天都认真准备背诵内容。

    这篇《桃花源记》，他早就背得滚瓜烂熟了。

    他立刻自信地背下去：

    “忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树……”

    很快，孟旭就把第一自然段就背完了。

    苏阳满意地点点头：

    “好，你们两个都坐下，今天都不用罚写。”

    董小妍顿时放下心来，至少今天不用罚写了。

    现在，班级里除了董小妍和孟旭之外，其他学生们又开始紧张起来，不知道下一个被提问的是谁。

    苏阳朝讲台下扫视了一眼，继续点名：

    “下一个——金大森，你来背第二自然段。”

    金大森是那种调皮又有小聪明的学生，要是让他做一道数学题，他还会认真研究，可是让他踏踏实实背古文，他没有那么耐心。

    他站起来，背得也很费劲：

    “林尽...林尽水源，便...便得一山，山有小口，仿佛...仿佛若有光.....”

    他的新同桌是班花刘露，为了能不罚抄写，她把语文书翻到《桃花源记》那一页，放到金大森能看到的地方，尽量让他多背点。

    同时，她知道自己就要背这一段了，赶紧趁着金大森背的时候，拼命记。

    金大森看到刘露的动作，就想办法给她拖延时间，故意把声音拉长，来回重复背出来那几句。

    苏阳看金大森背得差不多了，后面也实在背不出来什么了，就点名刘露：

    “那下一个，金大森的同桌，站起来，继续往下背。”

    刘露站起来往下背：

    “仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人……”

    她虽然不像孟旭一样背得滚瓜烂熟，但这篇《桃花源记》以前就背过，已经有了底子，再加上金大森拖延时间让她多读了几遍，靠临时记忆也把第二段背了下来。

    苏阳点点头：

    “好，你们两个坐下吧，你们俩也不用罚写。”

    跟同桌合作背诵成功，金大森顿时得意忘形，伸出右手，要跟刘露击掌。

    刘露刚跟金大森坐一桌，也不太熟悉。不过金大森本来人缘就好，现在又这么热情，她配合地伸出手去。

    “耶！”

    两人兴奋地击掌。

    苏阳看到这一幕，弯弯眼睛，继续点名：

    “接下来是第三自然段，孙卓你来背。”

    孙卓站起来开始背课文：

    “见渔人，乃...乃大惊.....”

    他也跟金大森一样，背得一点也不熟，但也尽量拖延时间，让自己的同桌有时间多背几遍。

    孙卓的同桌正是周子琳。

    周子琳平时语文成绩就很好，再加上临时有时间复习几遍，等到她站起来时，背得也非常流利。

    接下来苏阳又叫了几对同桌起来背课文。

    同学们都按这个套路，都成功背出课文，没人被罚写的。

    很快，响起了下课铃声，苏阳的抽背也结束了。

    他拿起讲桌上的书和教案：

    “同学们背得都还不错。”

    “那些不太熟练的同学们，晚上有时间你们再多读几遍，复习复习，别都忘光了。”

    “下课。”

    说完，苏阳走出3班教室。

    不过，以前每次一下课他就立刻回办公室里摆烂。

    今天跟往常不一样，他走了一圈，又绕回到3班的走廊，站在一个视角好又隐蔽的地方，朝教室里看。

    直播间的网友们都懵了：

    ——【今天苏阳抽什么风？怎么不回办公室了？站在这里干什么？】

    ——【不是，你们觉不觉得，今天苏阳的抽背也怪怪的？】

    ——【哪里怪？不都是正常提问吗？】

    ——【不不不！以前苏阳抽考抽背，都是想办法坑学生一把，怎么可能给同学们准备时间？今天他竟然让同桌合作，让一个人有时间准备。我觉得，这事儿肯定不简单！】

    ——【对，今天他这么抽背，最后一个罚写的都没抓到！】

    ——【有问题，苏阳这老六，绝对有问题！】

    ……